LA DANTE EN CAMBRIDGE GRACIAS A SU TRANSFORMACIÓN DIGITAL ES FINALISTA DE DOS PREMIOS CAMBRIDGE INDEPENDIENTES

Los ganadores de los premios Business Chameleon y Lockdown Leader se anunciarán el 17th de febrero de 2022 en Imperial Museum Duxford

 

“El 2022 ha traído consigo sorpresas para el centro cultural europeo La Dante (en Cambridge) tras dos años de transformación hacia un modelo de empresa online en el que hemos tenido que aprender de nuevo, construir nuevas plataformas y ofrecer un enfoque completamente distinto. Todo ello para dar a nuestros estudiantes una experiencia completa de aprendizaje de idiomas online, nada alejada de lo que son las clases presenciales”, señala Giulia Portuese, directora y fundadora de La Dante. Este centro cultural y a la vez escuela de idiomas, dirigida por Giulia Portuese, celebra dos nominaciones al Cambridge Independent SME Cambridgeshire Business Awards 2021: el ‘Business chameleon’ y el ‘Lockdown leader’. Estos premios reconocen a las PYME que hayan resistido ante las adversidades de la pandemia por el Covid19 y prosperado durante los tiempos económicos difíciles, además de valorar cómo el equipo y el liderazgo tuvieron un papel clave en la transformación de las empresas.

Háblanos un poco sobre ti y tu negocio

La Dante en Cambridge es un centro cultural europeo que promueve las lenguas y las culturas italiana, española e inglesa a través de una mezcla de clases online y presenciales con un equipo de profesores nativos cualificados y entusiastas. Además, contamos con unos programas originales en la Radio Dante que ayudan a mejorar las habilidades de escucha y comprensión de nuestros estudiantes. También estamos desarrollando nuestra Ryze App: una aplicación de aprendizaje de bolsillo que pone a disposición de los aprendices horas de escucha, textos y ejercicios que pueden utilizar cuándo y dónde deseen. Gracias a esta aplicación, el aprendizaje de idiomas ahora es más accesible para todos, pues por solo 2 dólares puedes asistir a media hora de clases con un profesor. Además, está repleta de contenido gratuito: es divertida, interactiva y flexible.

Cuéntanos un poco sobre la transformación digital que habéis llevado a cabo en el negocio estos dos últimos años y que evidencia el éxito del modelo actual de tu negocio.

La transformación digital de nuestro centro ha materializado sus esfuerzos en resultados reales en los últimos dos años, como por ejemplo en que La Dante es finalista de los SME Awards para la categoría de Business Chamelion en enero de 2022. Asimismo, un resultado palpable también sería que estamos aumentando nuestra influencia internacional más allá de Europa y, desde que empezamos el cambio a la enseñanza online, estamos atrayendo estudiantes de más allá de Europa, de Japón y México. Nuestro alcance internacional permite a los estudiantes aprender idiomas de forma asequible y desde lugares remotos a través de la nueva plataforma de aprendizaje Plateo Online, que cuenta con una plataforma de redes sociales que permite a la gente aprender a la vez que hacer amigos. En tercer lugar, destacaría también que fui (la Dra. Giulia Portuese, la directora y fundadora) nominada finalista como Líder del Cierre para los SME Awards en enero de 2022 y además el presidente italiano Mattarella me entregó un título de caballero para la Orden de las Estrellas de Italia en diciembre de 2021.

Además, nuestros podcasts de Radio Dante también han aumentado sus oyentes en un 69% en los últimos dos años (Buzzsprout, Youtube, Spotify). La aplicación de bolsillo de idiomas Ryze App ha tenido su primera prueba y hemos recibido una respuesta realmente buena de su grupo de muestra de estudiantes.

¿Cómo consigues diferenciarte de la competencia y posicionarte por delante del resto?

La Dante cuenta con tres reconocimientos como centro examinador: un centro examinador PLIDA para el italiano (el único en Reino Unido), un centro examinador DELE para el español y un centro Trinity College London para el inglés (registro nº 68910). Somos el único Centro de Exámenes en el Reino Unido que ofrece exámenes para la ciudadanía italiana, reconocidos por la Sociedad Dante Alighieri. Además, nuestro centro también es la única oficina, entre las 400 oficinas de Dante en el mundo, que tiene un programa regular de podcast cultural a través de Radiodante.org, con entrevistas, música, tradiciones, cine y cocina en italiano y español. Está dirigido por voluntarios, profesores y estudiantes recién graduados que desean acumular experiencia en el periodismo. La Dante es también un Centro de Formación Europeo con un programa de prácticas europeo consolidado que funciona desde 2010: formamos a jóvenes graduados en marketing digital, Google Ads, Google Analytics, página web y SEO, habilidades que son esenciales en cualquier negocio. También somos un Centro de Formación de Profesores desde 2010: ofrecemos un programa de formación de profesores para la obtención de los exámenes CEDILS y DITALS, así como el CLIL para profesores europeos. Estamos ampliando el programa a profesores españoles e italianos, que utilizan técnicas AICLE para enseñar historia, arte o matemáticas en inglés a niños y adolescentes.

¿Crees que este exitoso rendimiento empresarial es sostenible a largo plazo?

Desde 2010, La Dante llevó a cabo un modelo de negocio en el aprendizaje de idiomas a través de clases presenciales en las que los profesores nativos utilizaban libros de texto físicos. Cuando llegó Covid, se inició un programa de transformación digital gracias a las Becas Digitales del gobierno del Reino Unido y se invirtieron 10.000 libras esterlinas en la creación de una nueva plataforma: Plateo Online. En ella, los estudiantes, los profesores y el personal de marketing podían estar bajo un mismo techo. Además, los estudiantes podían ver vídeos, tener un perfil social y comunicarse. Se inició un programa de reciclaje de 3 semanas antes de que el gobierno británico cerrara todas las escuelas de Reino Unido en marzo de 2020. Los profesores tuvieron que volver a aprender a enseñar utilizando recursos digitales, produciendo material diferente o dominando las nuevas tecnologías como Zoom. En resumidas cuentas, tuvieron que aprender una forma más dinámica de enseñar. El equipo de marketing y los becarios tuvieron que volver a formarse en el uso de la plataforma y promocionar la escuela de una manera completamente diferente a través de Google Ads, Google Analytics y SEO. Esto garantizó que la empresa pudiera adoptar la tecnología digital más avanzada y prosperar en los próximos 10 años. Todo el equipo, después de algunas dificultades, aceptó todos los cambios implementados. Me siento orgullosa.

También nos interesa saber

– cómo se han adaptado y cambiado las empresas para hacer frente a los retos y oportunidades de Covid-19 para que se considere un premio especial.

– cómo habéis invertido y desarrollado nuevos productos, servicios, técnicas, habilidades o procesos para satisfacer las demandas cambiantes que Covid-19 trajo a su negocio y

– cómo estáis manteniendo o aumentando vuestras operaciones en los mercados establecidos y nuevos como resultado.

La Dante demostró un rápido periodo de adaptabilidad y cambio para hacer frente a los retos y oportunidades de Covid-19. Transformamos la forma de enseñar idiomas, haciéndola pasar de presencial a online para todos: profesores, alumnos y personal. Además, ayudamos a los alumnos que no podían pasar directamente a lo digital por su edad o porque no tenían los conocimientos informáticos necesarios para cambiar tan rápidamente, ofreciéndoles formación informática GRATUITA para Zoom Education y Google Classrooms.  Esto permitió que todos estuvieran seguros ante el aumento de los casos a partir de 2020.

– Para responder a los retos de Covid, La Dante invirtió 10.000 libras esterlinas en una nueva plataforma de enseñanza digital: Plateo Online. También volvimos a formar a nuestro personal de marketing y a los profesores en el uso de diferentes técnicas (se incorporó Zoom, Google Classrooms, Blink Learning), hubo que aprender muchas habilidades y procesos técnicos nuevos durante un año de intensa formación con proveedores externos.  Ryze App se desarrolló con la Universidad de Norwich, Cambridge y Studious.org

– Estamos manteniendo la cuota de mercado dentro de mercados establecidos como Italia y España, pero también estamos atrayendo nuevos negocios de Japón y México. La enseñanza online está aquí para quedarse y desarrollarse para llegar a más países con el marketing digital.

Cuéntanos alguna anécdota sobre cómo respondió el equipo, hazlo personal

Bueno, al principio el equipo era reacio a los grandes cambios, sobre todo los profesores que habían conseguido construir su material didáctico y su relación con los alumnos con las clases presenciales. Las cosas tenían que cambiar, no solo para sobrevivir, sino para prosperar. Teníamos que aceptar el cambio y aprender nuevas habilidades para la vida, renovando las competencias mediante la formación y la innovación sin el riesgo de perder el trabajo. Formamos a los profesores, a los alumnos que no tenían conocimientos de informática e invertimos en nuevas plataformas online. Al final de los dos años, ganamos nuevos alumnos y mantuvimos los nuestros.

Sin duda, el cambio fue bienvenido. Algunos profesores y parte del equipo de marketing prosperaron durante este periodo de cambio. También tuvimos algunas satisfacciones personales:

Dimos la bienvenida al mundo a dos bebés: Luisa dio a luz a Zoe a principios de la primavera, Tamara dio a luz a Massimo en diciembre y Lucía y Emilia esperan su primer hijo para enero de 2022. Todo esto trajo una inmensa alegría al equipo y en general es un año que comenzó con entusiasmo y energía que todos compartimos en La Dante de Cambridge.

 

 

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LA DANTE IN CAMBRIDGE GRAZIE ALLA SUA TRASFORMAZIONE DIGITALE E` FINALISTA PER DUE PREMI CAMBRIDGE INDIPENDENT

I vincitori dei riconoscimenti “Business Chameleon ” e “Lockdown Leader” saranno annunciati il ​​17 febbraio 2022 presso l’Imperial Museum Duxford, nel Regno Unito

 

LA DANTE IN CAMBRIDGE GRAZIE ALLA SUA TRASFORMAZIONE DIGITALE E` FINALISTA PER DUE PREMI CAMBRIDGE INDIPENDENT

I vincitori dei riconoscimenti “Business Chameleon ” e “Lockdown Leader” saranno annunciati il ​​17 febbraio 2022 presso l’Imperial Museum Duxford, nel Regno Unito

 

Il 2022 è iniziato con una certa eccitazione a La Dante di Cambridge, Centro Culturale Europeo, dopo due anni di trasformazione online, riqualificazione, costruzione di nuove piattaforme e un approccio completamente nuovo per offrire ai propri studenti un’esperienza di apprendimento delle lingue online completa, in tutto simile alle lezioni in presenza. Il centro culturale e scuola di lingue diretto dalla Fondatrice Giulia Portuese, infatti, celebra due nomination per i Cambridge Independent SME Cambridgeshire Business Awards 2021:  nello specifico per il “Business Chameleon” e come “Lockdown Leader”. Questi premi omaggiano le piccole e medie imprese che hanno superato le difficoltà sorte durante l’emergenza Covid19 negli ultimi due anni: in particolare, riconoscono come l’azienda si sia dimostrata resiliente e sia riuscita ad affrontare il periodo economico difficile, e come il team e la leadership abbiano avuto un ruolo chiave nella trasformazione.

La Dante di Cambridge da oltre 13 anni promuove lingue e culture italiana, spagnola e inglese con un mix di lezioni online e in presenza condotte da insegnanti madrelingua entusiasti. Inoltre i suoi podcast di Radio Dante contribuiscono a sviluppare le capacità di ascolto e comprensione degli studenti, mentre si sta  sviluppando anche la app Ryze de La Dante: un’ applicazione di apprendimento tascabile, sviluppata con l’Università di Norwich, Cambridge e Studious.org, che offre ore di ascolto, testi, esercizi che gli utenti possono usare nel proprio tempo libero e in qualsiasi luogo. “Ricca di contenuti gratuiti, è divertente, interattiva e flessibile, – ci dice la Direttrice Portuese  – ed è stata già testata da un gruppo campione di studenti con feedback assolutamente positivi.”

 

La trasformazione digitale de La Dante, insomma,  ha portato risultati decisamente concreti negli ultimi due anni: a) La  direttrice e fondatrice è stata insignita del titolo di Cavaliere dell’Ordine della Stella d’Italia dal Presidente italiano Mattarella nel dicembre 2021 b) ed ora il centro è finalista per la categoria Business Chamelion e la Direttrice è finalista come Lockdown Leader per gli SME Awards annunciati il 22 gennaio scorso. “Stiamo aumentando la nostra influenza internazionale oltre l’Europa attirando studenti anche dal Giappone e dal Messico”. – afferma la dottoressa Portuese – “La nostra portata internazionale consente agli studenti di imparare le lingue in modo conveniente e da luoghi remoti, grazie ad una nuova piattaforma online, Plateo, che è anche un social network. Le persone imparano e allo stesso tempo fanno amicizia. I nostri podcast di Radio Dante, che sono sulle maggiori piattaforme di streaming, hanno aumentato gli ascoltatori del 69% negli ultimi due anni.”

La Dante continua a differenziarsi dalla concorrenza anche per essere Commissione Esaminatrice ufficiale per ciascuna lingua, essendo Centro Esaminatore PLIDA per l’italiano (l’unico nel Regno Unito), Centro Esaminatore DELE per lo spagnolo e Trinity College London Centre per la lingua inglese (registrazione n. 68910). La Dante offre il suo contributo anche nella formazione di giovani universitari un consolidato programma di Stage Europeo attivo dal 2010.  “Formiamo giovani laureati su marketing digitale, Google Ads, Google Analytics, sito web e SEO, competenze fondamentali in ogni attività. – ci racconta Giulia Portuese – “Dal 2010 siamo anche un Centro di formazione per insegnanti con un programma di formazione per il conseguimento degli esami CEDILS, DITALS e CLIL per insegnanti europei. Stiamo allargando il programma agli insegnanti spagnoli e italiani che utilizzano le tecniche CLIL per insegnare storia, arte, matematica in inglese a bambini e adolescenti.”

La situazione provocata dall’emergenza Covid ha senz’altro messo tutta l’azienda alla prova fornendo una grande esperienza di crescita grazie ad un team pronto e in grado di aggiornarsi costantemente per rispondere adeguatamente ai tempi. Basti pensare che dal 2010 la scuola ha sviluppato la sua attività attraverso lezioni dal vivo in cui insegnanti madrelingua formati a La Dante in Cambridge hanno sviluppato la propria tecnica di comunicazione utilizzando libri di testo fisici e con lezioni in presenza. Questo fino a marzo 2020. Una volta arrivato il Covid, è stato avviato un programma di trasformazione digitale grazie alle sovvenzioni “Digital”  del governo del Regno Unito. 10.000 sterline, infatti,  sono state investite nella creazione di una nuova piattaforma online,  Plateo, in cui studenti, insegnanti e personale di marketing potessero essere sotto lo stesso tetto, dove gli studenti potessero guardare video, avere un profilo sociale e comunicare. Il programma di riqualificazione è iniziato 3 settimane prima che il governo del Regno Unito chiudesse tutte le scuole nel marzo 2020. Gli insegnanti hanno dovuto reimparare il metodo di insegnamento utilizzando risorse digitali, producendo materiale diverso, imparando a utilizzare Zoom, con le sue aule virtuali per continuare a fornire  un’esperienza di apprendimento dinamico anche online. Anche il team di marketing e gli stagisti, naturalmente, hanno preso parte ad ore di aggiornamento e formazione nell’utilizzo della piattaforma, e per promuovere la scuola in un modo diverso soprattutto tramite strumenti come  Google Ads, Google Analytics e SEO. Ciò ha assicurato che l’azienda potesse abbracciare la tecnologia digitale più avanzata e prosperare per i prossimi 10 anni. Tutto il team, insomma, nonostante le difficoltà iniziali, ha accoltole modifiche implementate. “Ne sono molto orgogliosa – continua Giulia Portuese – La Dante ha mostrato un rapido periodo di adattabilità e cambiamento per affrontare le sfide e le opportunità del Covid-19.  Oltre a trasformare il modo in cui insegniamo le lingue, rendendolo divertente anche online per tutti, insegnanti, studenti e personale, abbiamo aiutato gli studenti che non sapevano passare direttamente al digitale, per la loro età o perché non avevano le competenze IT per cambiare così rapidamente. Lo abbiamo fatto fornendo formazione IT gratuita per Zoom Education o per conoscere Google Classroom. Ciò ha permesso a tutti di essere al sicuro in vista dell’aumento dei contagi dal 2020 in poi e alla nostra azienda di apprendere nuove competenze per la vita, rinnovandoci attraverso la formazione e l’innovazione senza il rischio di perdere il lavoro. Pensate che alla fine dei due anni non solo abbiamo mantenuto i nostri studenti di lingue ma ne abbiamo acquisito di nuovi.”

E’ chiaro che sia gli insegnanti che i membri del team di marketing abbiano colto questa opportunità` arricchendo le proprie abilità` e qualifiche professionali, ma non sono mancate anche le soddisfazioni personali: La Dante in Cambridge proprio nello stesso periodo ha, infatti, accolto nel mondo due bambini ed è attualmente in attesa di altri due.

“La nostra insegnante Luisa ha dato alla luce Zoe all’inizio della primavera e Tamara il piccolo Tommaso a dicembre. Lucia ed Emilia, invece,  aspettano ciascuna il loro primo figlio in arrivo proprio nelle prossime settimane.  – ci dice la Direttrice de La Dante in Cambridge – Tutto questo ha donato una gioia immensa alla squadra e possiamo affermare che l’anno sia iniziato con grande entusiasmo ed energia per tutti.”

 

Info: italian@ladante-in-cambridge.org – www.ladante-in-cambridge.org – +44 7887 606227

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LA DANTE IN CAMBRIDGE IS FINALIST FOR TWO SME AWARDS – CAMBRIDGE INDEPENDENT

The winners of the awards ‘BUSINESS CHAMELEON’ and ‘LOCKDOWN LEADER’ will be announced on the on the 17th February 2022 at the Imperial Museum Duxford

‘The 2022 has started with some excitement at La Dante in Cambridge, European Cultural Centre after two years of transformation online, retraining, building new platforms and having a completely new approach to give our students a thorough language learning experience online, in all similar to the face to face classes’ – Giulia Portuese, Director and Founder of La Dante in Cambridge, states. The Cultural Centre and Language school run by Giulia Portuese is celebrating two nomination for the Cambridge Independent SME Cambridgeshire Business Awards 2021: the ‘Business chameleon’ and the ‘Lockdown leader’ . These awards celebrate SME businesses punching above their weight during Covid19 in the past two years: in particular, they recognise how the business became resilient and thrived during tough economic times and how the team and leadership had a key role in the transformation.

We have met Dr Portuese at St. John’s Innovation Centre where the company is located.

 

Question 1 *

Tell us briefly about you and your business

La Dante in Cambridge is a European Cultural Centre promoting Italian, Spanish and English languages and cultures with a mix of online, face to face classes and enthusiastic native qualified teachers. Our Radio Dante’s original programmes help develop their listening and comprehension skills. We are also developing our Ryze App: a pocket learning app which has hours of listening, texts, exercises people can use in their own time and place. Learning languages is now affordable for all with just $2 for half an hour of teachers’ tuition. The App is packed with FREE content: it’s fun, interactive and flexible.

 

Question 2 *

Tell us briefly about the digital transformation within your business in the past 2 years which evidence your current business successes.

The digital transformation of La Dante brought some real results in the past 2 years : a) The director and founder Dr Giulia Portuese was given a knighthood from the Italian President Mattarella in Dec 2021 for the Order of the Stars of Italy, b) La Dante in Cambridge is a finalist for the SME Awards for the category of Business Chamelion Jan 22, c) The director was nominated finalist as a Lockdown Leader for the SME Awards in Jan 22 d) we are increasing our international influence beyond Europe and since the move to Online Learning, we are attracting students from beyond Europe, from Japan and Mexico. Our international reach allows students to learn languages in an affordable way and from remote places, thanks to a new Plateo Online learning platform which has a social media platform included. People learn and make friends.

Our Radio Dante podcasts increased their listeners by 69% over the past two years (Buzzsprout, Youtube, Spotify). The Ryze App language pocket app has had its first trial and we received a really good feedback from your sample group of students.

 

Question 3 *

How your business differentiates from your competitors and has the leading edge

La Dante has three recognitions as Examination Board: a PLIDA Examination Centre for Italian (the only one in the UK), DELE Examination Centre for Spanish and Trinity College London Centre for English (registration n. 68910). We are the only Examination Centre in the UK to provide exams for Italian citizenship, recognised by the Dante Alighieri Society. The only office, among 400 Dante offices in the world, who have a regular cultural podcast programme via Radiodante.org which has interviews, music, traditions, cinema and cuisine in Italian and Spanish. It’s run by volunteers, teachers and young graduates who wish to build up their experience in journalism. La Dante is also a European Training Centre with a consolidated European Internship programme running since 2010: we train young graduates on digital marketing, google ads, google analytics, website and SEO, skills that are essential in any business. We are also a Teacher Training Centre since 2010: we offer a programme of teacher training for obtaining CEDILS, DITALS as well as CLIL exams for European teachers. We are expanding the programme to Spanish and Italian teachers using CLIL techniques for teaching history, art, maths in English to children and teenagers.

 

Question 4 *

Demonstrate with examples that this successful business performance is sustainable long term

Since 2010 La Dante has developed its business in language learning through live classes where native trained teachers had a communication technique using physical textbooks and being in a physical school until March 2020. Once Covid arrived, the leader started a digital transformation programme thanks to the Digital Grants from the UK government, £10,000 was invested in creating a new Plateo Online platform where students, teachers, marketing staff could be under one roof, where students could watch videos, have a social profile and communicate. A retraining programme started 3 weeks prior to the UK government closing all schools in the Uk in March 2020: teachers had to relearn the way they taught using digital resources, producing different material, learning to use Zoom and breakout rooms in Zoom, learn a more dynamic way of teaching. The marketing team and interns had to be retrained in using the platform, promote the school in a thorough different way via Google Ads, google analytics and SEO. This ensured that the business can embrace the most advanced digital technology and thrive in the next 10 years. All team, after some difficulties, embraced all our implemented changes. I feel proud.

 

Question 5 *

We are also interested in hearing

  • how businesses have adapted and changed to meet the challenges and opportunities of Covid-19 for consideration of a special award. Please advise
  • how you have invested and developed new products, services, techniques, skills or processes to meet the changing demands that Covid-19 brought to your business and
  • how you are maintaining or increasing your operations in established and new markets as a result.

La Dante showed a quick period of adaptability and change to meet the challenges and opportunities of Covid-19: we transformed the way we taught languages, making it fun from face to face to online for all, teachers, students and staff. We helped students who couldn’t go straight onto digital for their age or because they didn’t have the IT skills to change so quickly by providing FREE IT training for Zoom Education and Google Classrooms.  This allowed all to be safe in view of increasing infections since 2020 onwards.

–           To respond to the Covid challenges, La Dante invested £10,000 in a NEW digital Plateo Online teaching platform, we retrained our marketing and teachers to use different techniques (Zoom was embedded, Google Classrooms, Blink Learning), lots of new technical skills and processes had to be learned over a year of intense training with external providers.  Ryze App was developed with the University of Norwich, Cambridge and Studious.org

–           We are maintaining the market share within established markets like Italy and Spain but equally attracting new business from Japan and Mexico. Online tuition is here to stay and develop to reach even more countries with digital marketing.

 

Question 6*

Tell us some stories on how the team responded, make it personal

Well, at the beginning the team was reluctant to big changes, especially teachers who had managed to build up their teaching material and relationship with the students with face to face lessons. Things had to change, not only in order to survive but to thrive. The leadership used by the director was to persuade them to embrace change and learn new skills for life, renewing skills through training and innovation without the risk of losing work. We trained teachers, students who were not IT savy and invested in new online platforms. By the end of the two years: we gained new students and maintained ours.

We definitely welcomed change. Some teachers and some of tbe marketing team thrived during this period of change. We also had some personal satisfaction:

We welcomed two babies to the world: our teacher Luisa gave birth to Zoe early in the Spring, and Tamara gave birth to Tommaso  in December, Lucia and Emilia are expecting their first child in the next few weeks. All this brought immense joy to the team and  this year definitely started with enthusiasm and energy that we all share at La Dante in Cambridge.

 

To contact us: ladanteincambridge@gmail.com

0044 7887 606227 whatsapp

Please let us know if you wish to talk to the Marketing Manager Gilda Notarbartolo or the director Dr Giulia Portuese

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